二七区公办高中大全随着2022年中考的逐渐临近，各位家长已经开始为孩子选择目标高中，那么郑州各个区都有哪些公办高中呢？这些高中的实力又如何呢？让我们一起来了解一下吧！
1938年创建于甘肃天水，1946年迁址河南，1978年被确定为郑州市首批重点学校，1985年开办内地部，2003年被评为郑州市首批示范性高中开元体育，2005年被评为河南省首批示范性高中。
学校硬件设施遵循环保和数字理念，力求标准化、现代化、数字化、信息化，体现“和谐、美观、大方、育人”的原则，以最大限度地满足教育教学和师生成长进步的需要。校园花木繁盛，图书馆藏书丰富，塑胶运动场时尚前沿，实验楼设备先进，拥有多个理化生创新实验室和植物组织培养室，教学楼挺拔壮观，全部使用多媒体教学。教室及学生公寓装有暖气、空调，餐厅干净明亮、设施齐全，公寓管理规范，为学生的健康成长和学习创造了良好的环境。
一线教师中有研究生或研究生学习经历的老师159人；特级教师3人，高级教师110人，一级教师127人；国家省市学科带头人19人、骨干教师50人，省市名师12人，郑州市教研室中心组成员14人，郑州市“十佳”班主任1人。省市级名师、骨干教师、学术技术带头人占教师人数的三分之一。现有教育部领航工程名校长工作室、郑州市校长工作室、名师工作室、名班主任工作室各1个、郑州市学科基地2个。
1.郑州市市区初中学校在籍就读的应届初中毕业生；具有郑州市市区常住户口（金水区、中原区、二七区、管城区、惠济区、高新区、经开区、郑东新区、航空港区户口），在郑州市区以外学校借读的应届初中毕业生。
2.报考体育传统项目学校的考生为 2018年小升初体育尖子生；或在初中阶段参加市级以上教育、体育行政部门主办的体育活动并获得前八名（持有证书）。报考艺术后备生的考生为 2018年小升初艺术特长生；或在初中阶段参加市级以上教育、文化行政部门主办的艺术活动并获得艺术三等奖以上（持有证书）；不是2018年小升初体育尖子生、艺术特长生，在初中阶段未参加市级以上教育、体育、文化行政部门主办的体育艺术活动的考生，但具备一定专业基础的考生可由毕业学校推荐取得报名资格。
1.网上报名:报名参加2021 年郑州市普通高中体育 艺术后备生招生的在籍考生须于 5 月 22 日 8:00—5 月 23 日 24:00 登录后备生招生平台完成注册和报名。在籍考生按照招生平台提示，输入身份证号和姓名完成在籍生校验，校验成功后，输入有效手机号完成账号注册及在线报名。体育和艺术类别可以兼报，但每个类别只能报一个项目。本市户口在外地借读需回郑参加体育艺术后备生招生的考生于 5 月 23 日 9:00 至 18:00 到市中招办体艺组（郑州市第十九初级中学办公楼 604 室)现场报名，报名时需携带户口本、身份证、1 张 2 寸近期免冠照片。
2.学校领取准考证：5月24日18:00前携打印好的报名登记表、身份证、1寸近期彩色免冠照片一张、到郑州市第四高级中学（惠济区开元路129号）进行现场登记。
4. 领取准考证要求：携带考生报名登记表、身份证、1寸近期彩色免冠照片一张、舞蹈类考生需携带自选舞蹈片段音乐
民乐：自选曲目一首（根据评委要求准备加试1-2首），打击乐要求会演奏乐器种类三种（含三种）以上（马林巴必考）、所有器乐类需要加试视奏（或者视唱）。
根据郑州市教育局中招相关文件及录取办法，结合学生专业测试成绩，中招考试成绩不低于郑州市区普通高中最低录取控制分数线、
郑州市第二高级中学（原为郑州市第二中学高中部）成立于1941年9月，河南省战区第二中学就是学校的前身。1945年11月，抗战胜利后，学校奉命迁至郑州，更名为省立郑县中学，为郑州市历史上第一所省立中学。
学校拥有标准化学生公寓，规范化操场、体育馆和学生食堂，现代化的教学设施，如通用技术教室、数字星球室、模拟驾驶室、机器人教室等，配上电子白板、模拟驾驶、同声传译等现代化教学设备，以及覆盖全校的无线网络系统和校园广播系统。
2016年建成创客空间“苹果树下”，并且为全校班级配备了空气净化器，2017、2018年全校进行网络升级改造，2018年所有功能教室安装中央空调。除此之外还有多媒体教室、双向教学系统、校园网、电子备课室、图书馆等设施。
截至2019年6月，学校有教职工315人，其中享受国务院政府特殊津贴1人，特级教师2人，正高级教师1人，高级教师123人，中级教师130人；国家、省、市级学科带头人、骨干教师、名师、奥赛教练员等107人；任课教师全部为本科以上学历，其中博士1人、硕士129人。
郑州市第十九中学创建于1956年，初名为“河南省郑州第一中学”，是郑州市重点中学。1958年更名为“郑州市第十九中学”，于2005年被评定为河南省示范性高中。
以省市级骨干教师、校内的“首席教师”为主，突出数学、物理、化学的师资配备；有十几名省市级优秀教师。历史高级教师刘老师，拥有郑州市“终身名师”称号开元体育，郑州市学术带头人，河南省骨干教师，并连年参与郑州市中招历史卷命题；语文高级教师金老师，获得郑州市优质课，观摩课一等奖，郑州市教育先进教师称号，被中国教育学会授予第七届全国优秀班主任荣誉。另外还有王老师、陈老师、张老师等各科首席教师。
确立教学为中心、质量是核心、 毕业年级为重心的教学主导思想， 开展双语教学、分层次教学、反思式教 学、研究性学习等教学改革。按照开放选调、扩充储备、 择优聘任、确保一线、注重提高、加快优化的方针使 教师队伍建设动态化;加强校本培训，改进课堂教学， 关注学生主体参与，让课堂成为求知的天堂。
2012年3月，在郑州市政府和教育局的关心和支持下，郑州市第十九中学开设了专门从事国际课程教学和对外交流的国际部。学校立志于培养出品学兼优、全面发展、具有国际视野、富有创新精神和实践能力的国际化人才。学校充分依托优越的办学条件和优秀的中外师资，并在美国大学理事会(College Board)的授权下开设美国AP课程（学校注册号：694456）。国际部的教学团队由业内资深中教和外教组成，他们拥有丰富的国际教育经验，注重理论联系实际，对知识一丝不苟。他们曾培养出数十位学生考入哈佛、牛津、剑桥等世界一流学校。
郑州市第七十四中学是2003年兴建的一所公立性质的省级示范性高中。郑州七十四中连续三年被评为“郑州市教育教学先进单位”，连续两年受到了二七区委区政府的特别嘉奖，并先后荣获了“河南省普通高中实验室建设示范学校”、“河南省中小学校园网示范校”、“河南省中小学心理健康研究实验学校”、“河南省先进基层党校”、“郑州市教科研先进单位”、“郑州市文明标兵学校”、“郑州市实验教学先进单位”、“郑州市调节教学重点实验学校”等集体荣誉100多项 。
学校按国家Ⅰ类中学标准配置有完善的教学设施，有多媒体教室30个，理、化、生实验室6个，各项实验配套设施齐全。微机室、实验室、语音室、劳动技能教室、音乐、美术教室、报告厅等均配有多媒体设备和冷暖空调，校园网“班班通”方便了工作和教学。学校建设有高标准的图书馆和学生、教工阅览室，藏书丰富，资料齐全。体育场17356.5平方米，体育器材完备，有400米标准塑胶田径场1个，标准足球场1个，篮球场4个，排球场2个，羽毛球场2个。
学校拥有一支德高业精、学科配套、结构合理的优秀师资队伍，其中特级教师、中原名师、郑州市杰出教师各1人，省级学科带头人6人，省市级骨干教师38人，中、高级教师106人，研究生学历教师121人，本科学历达标率100%。
学校是全国“理解教育”示范学校、全国养成教育重点实验学校，在“理解、和谐、发展”办学理念的引领下，学校逐步形成了以“理解教育”为特色的理解文化，把增进师生理解、发展转化后进生、提高课堂效率作为全面提高教学质量的重要切入点，具有74中特色的“理解课堂”已成为郑州市优秀教学形态，2010年学校被评为“郑州市理解教育特色学校”。
学校是中国大学生篮球协会（CUBA）篮球人才培训基地。学校CUBA篮球队自2010年获得河南省篮球传统项目学校篮球锦标赛亚军以来，连续多年进入河南省四强，有数十名队员获得国家二级运动员称号，并以高水平运动员资格被大学录取，实现了“我要打篮球、我要上大学”的体育梦想。
郑州市第102中学（原名郑州铁路职工子弟第二中学）始建于1963年，是郑州市教育局直属完全中学。学校2004年被评为铁路局示范性高中，2005年移交郑州市管理，更名为郑州市第102中学，同时被命名为郑州市示范性高中。
学校是全国教育改革特色学校、全国初中教育办学特色学校、教育部信息技术与课程整合示范学校、全国艺术教育先进单位、河南省教育名片、河南省义务教育课程改革先进单位、河南省示范性家长学校、郑州市文明单位、郑州市五一劳动奖状获得单位、高中课程改革先进单位、郑州市师德师风先进单位、郑州市初中、高中教育教学先进单位等。
校园占地面积54亩，现有校舍建筑面积26958.36平方米。其中教学楼6676平方米，主体楼高4层；科技楼3006平方米，主体楼高4层，综合楼6400平方米，楼高6层，以教师办公、行政办公、美术、音乐功能教室为主要构成部分。
为满足学校发展的需要，即将完工的二期工程建设项目包括综合楼2454平方米，主体6层，内设阅览室、藏书室、办公室、展览室开元体育、电教室、电教器材室、准备室、大会议室等；学生宿舍楼4300平方米，主体6层，106间，可容纳600余名学生住宿；艺体餐厅综合楼7960平方米，主体5层，内设舞蹈教室、音乐排练厅、篮球场、报告厅等，餐厅可容纳约700人同时就餐；地下停车场建筑面积6000平方米，非机动车位1815个，机动车位60个。二期工程建成后，地下停车场之上将修建塑胶运动场9616.77平方米，包括300米塑胶跑道。校园美化、绿化工作将重新规划。同时将建成教师及学生食堂，可供约700人同时就餐。将建的学生宿舍能容纳600余名学生住宿。
青年教师（21-35岁,67人）、中年教师（36-50岁,134人）和老教师（51-60岁，21人）所占比例分别为30.3%、60.6%和9.5%。学校经过多年的努力与发展，培育出了国家级优秀教师2人，省级骨干1人，河南省名师2人，郑州市名师2人，市级骨干教师12人。
近几年，学校在艺术教育方面取得一定成绩，成立了合唱社团、舞蹈社团、广播社团及电声乐社团。星光合唱团、青春飞扬舞蹈团和悦之音广播站被评为郑州市首批四星级社团；舞蹈团参加全国、省市级各类比赛，均获一等奖，2012年获世界中学生啦啦赛铜牌；合唱团在郑州市合唱比赛中屡获一等奖，在香港回归十五周年合唱比赛中获银奖。
具备一定的专业基础，其中声乐、舞蹈、器乐、播音主持专业须参加省级及以上教育行政部门主办的艺术活动，并获得单项一等奖（持有证书）。
根据郑州市教育局中招工作安排，统一进行网上报名。没有按时进行网上报名的学生，学校不予安排专业测试。
凭身份证、准考证及填写完整的《2021年郑州市市区普通高中体育艺术后备生报名登记表》参加测试。
专业测试成绩（按等级分为A：80分；B：60分；C：50分；）计入考生中招总分中，凡达到我校录取分数线年招生计划，择优录取，录满为止。
郑州市第四十四中学创建于1973年，现有占地面积22072平方米，是郑州市教育局直属的一所完全中学，郑州市示范性高中，河南省文明单位。学校秉承“一切为了师生的终身发展”的办学理念，遵循“特色促发展，师生共成长”的发展思路，设置并创办了空乘、播音主持、美术等高中特长班。
学校老校区占地面积约33亩，校园环境整洁、美观宜人。学校教学设施齐全。在郑州市率先建成了校园网、网络教室、多媒体演播厅等现代化教学设施。率先开展了应用现代教育技术的实验与研究，是北京师范大学信息科学学院应用现代教育技术实验学校，中国教育发展网理事单位，全国中小学计算机教育研究中心信息技术教学实验学校。学校建有标准天文台，是中国科学院天仪中心科普基地。
教职工150余人，其中高级教师40人，省级、市级骨干教师和学术带头人31人，整个师资队伍学历层次较高，结构合理，为教育教学质量提升提供了有力保证，学校连续多年获得“郑州市教育教学先进单位”。
，自2011年建立首个空乘特长班，郑州44中不断加大对空乘专业人力、物力财力的投入和教育教育的完善工作，积极配合空乘教室、形体教育、健身教室等专业的训练设施和校内、外专业师资，使空乘专业得到了长足发展，“空乘班”已发展为这校的教育品牌。为为更好地为学子们考入大学、就业服务，为郑州航空港区建设贡献力量，学校与郑州航空工业管理学院、郑州大学、中国民航大学乘务学院、南昌航空大学等多次进行高校对接。07、
郑州市第十八中学是郑州市教育局直属普通高中，郑州市美育示范校。学校于80年始创办普通高中美术特长班。是全国新样态示范校，河南省文明校园，首批郑州市普通高中多样化发展示范校。
学校现代化的教学设施齐全，所有教师均安装有空调和多媒体辅助教学设备，学校配备有两个计算机教室（已接通教育宽带网）、十个画室、标准化的理、化、生实验室、师生阅览室、语音室、形体训练房、音乐教室等。
学校现有教职工157人，校长段亚萍：特级教师、正高级教师、河南省名校长；省级名师1人、河南省名班主任2人、省教育厅学术技术带头人6人、市级名师2人、郑州市拔尖人才2人、省市级骨干教师39人、功勋班主任3人。美术师资：中国美协会员1人，美术班领航教师3人；毕业于中央美院、四川美院、西安美院、湖北美院等知名美院的教师14人。
学校实施“教师梯级发展培养工程”，认定4位“首席教师”、8位“学科名师”、19位“骨干教师”、28位“教学能手”、52位“达标教师”、15位“教坛新秀”。十八中教师工作认真负责，教学严谨务实，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。
作为郑州市美育示范校，学校积极探索美术教学工作，采取“年级首席任命—成员聘任”的形式，每个美术班都组成了“一个主教加一个助教”的“双师教学”模式，增强了教学的实效性。
郑州市第十四中学创建于1954年，是直属于郑州市教育局的一所完全中学。 学校多次被郑州市教育局评为教育教学先进单位，目标管理先进单位，学生体质健康标准达标示范单位，文明标兵学校，绿色学校，卫生工作先进单位，省市校园网示范学校等。
计划招生数：8个教学班（含艺术舞蹈1个班，啦啦操2个班，体育舞蹈1个班），400人；体育后备生20人
学校有教学楼3座，每个教室都装配有多媒体设备及无线语音接收系统；实验室设备先进，被评为市先进实验室；图书馆为市甲级图书馆，藏书5万多册，装备有电子阅览室2个；电教信息楼1座，内设微机室、语音室、电子阅览室、多媒体报告厅、活动室等；体艺楼1座，内有形体训练房、健身房、体操房等；办公楼1座，各处室和教研组都配有计算机，随时可上网查询和传送信息，每位教师都配有笔记本电脑，每个教室和办公室都装有冷暖空调。带有地下活动室的现代化塑胶运动场晴雨两用功能齐全，悬挂有二十四孝图的文化长廊花环蔓绕富有内涵。
体育艺术是近年来方兴未艾的一个新兴体育专业，它包含了健美操、体操、艺术体操和体育舞蹈等，在中学生中有着广泛的群众基础和良好的发展前景。学校与武汉体院、西安体院友好合作，优势互补，专家的指导和名师的加盟，为学校特色办学注入强大活力，为有志报考体育艺术的学生搭建了通向成功的平台。
近年来，学校在郑州杂技馆相继举办了体育艺术节。高品位，高质量的节目内容丰富，异彩纷呈，演出获得了极大的成功，体育艺术展现出了独特的魅力，受到与会师生、家长及社会人士的高度赞扬，多家新闻媒体竞相进行了报道。
同时，学校也先后接收了国外AFS项目派来的学生。学校师生和接待家庭都给予他们无微不至的关怀。让他们舒心生活，快乐学习，充分感受十四中人的友好，感受中国人的友好。为促进英语教学工作，更好地提高学生的英语水平，学校申请并取得了聘请外籍教师资格，聘请了外籍教师，除进行常规教学外，外教还给多个年级的学生开设小班口语教学课，深受学生和家长的欢迎。
郑州市第107中学始建于1972年，原名郑州铁路职工子弟第七中学，于2005年移交郑州市政府管理，现为郑州市教育局直属完全中学、郑州市示范性高中。
学校打造了一支师德高尚、业务精湛、勤奋耕耘、无私奉献的优秀教师队伍，师资力量雄厚。学校教师100余人，中高级职称教师占60%以上，国家、省、市骨干教师、学术技术带头人、名师30余人。
学校坚持生本教育，注重特色发展，扬学生之长，展多元才艺，让学生的潜能得到充分发挥。学校在原有的传统项目排球的基础上，扩展了美术、播音编导、舞蹈、足球、乒乓球等特色教育项目。2016年11月学校被评为郑州市美育实验基地和郑州市排球体育后备人才基地。2018年1月，学校被郑州市教育局确定为郑州市普通高中多样化发展试点学校（体艺学科特色类），为学校的特色发展插上腾飞的翅膀。
郑州市第五十三中学创办于1968年，学校以“做有温度的教育，办有故事的学校”为办学理念，本着“以爱为源，以生为本”的情怀，践行“爱生命、能生存、会生活、善生长”的培养目标，创造了卓越的成绩。
现代化的教学设备，标准化的生活设施，为学生提供了良好的学习、生活环境。郑州市第五十三中不断发展壮大，办学条件不断改善，教育现代化程度日益提高，在传播和诠释教育文化真谛的过程中，走出了一条从小到大、从弱到强的发展道路。
学校根据自身特点，以“实施科学管理，创办特色学校”为宗旨，以“优化学生行为，净化学生语言，美化学生形象，升华学生思想”和启动“一带三”工程为主要途径，坚持以严格的要求规范学生，以高尚的师德感染学生，以过硬的教学发展学生，努力帮助学生卸掉自卑的包袱，为他们插上自信的翅膀，积极创造“人人有自信的追求，班班有奋斗的目标，天天有攀登的行动，常常有成功的喜悦”的良好育人氛围，全力打造特色学校品牌。近年来，学校领导班子团结协作，求真务实；广大教师爱岗敬业，乐于奉献；全体学生思想稳定，纪律严明，学习上进，整个学校呈现出稳步上升的局面。